EN

Born in Corpus Christi (Texas), Stephanie Carranza is a self-taught Mexican-Native American artist and teacher at the ESME Sudria School of Engineering (Paris). Carranza’s practice explores the links between nature, spirituality, and technology, which involves themes as diverse as those of consciousness, conservation, biodiversity, and the notion of evolution. Through her heritage, lived experiences, and observations on the erasure of Indigenous cultures, Carranza has developed a critical reflection on cultural development through the prism of inquiries such as collective and individual consciousness, echoing animist thought. Taking complex systems as an engine, Carranza questions the impact of starting positions related to how time and space are observed, the relativity of commonly accepted signals, and the relevance of signals from other natural phenomena as a means of orienting oneself in these fields.

FR
Née à Corpus Christi (Texas), Stephanie Carranza est une artiste autodidacte d’origine amérindienne mexicaine, également professeure à l’école d’ingénierie ESME Sudria (Paris). La pratique de Carranza explore les liens entre nature, spiritualité et technologie, ce qui implique des thématiques aussi divers que celles de la conscience, la conservation, la biodiversité ou encore l’idée d’évolution. À travers son héritage, ses expériences vécues et ses observations sur l’écrasement des cultures indigènes, Carranza a développé une réflexion critique sur le développement culturel à travers le prisme d'enquêtes des conscience collective et individuelle, en écho à la pensée animiste. Considérer les systèmes complexes comme des machines, Carranza interroge l’incidence des positions de départ sur la façon dont on observe le temps et l’espace, la relativité des signaux communément admis et la pertinence de signaux d'autres phénomènes naturels comme moyens de s’orienter dans ces champs.




✉️




FR +33 6 47 17 15 77